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43, rue Gabriel Bouthière
71190 ETANG SUR ARROUX
  03 85 54 17 25
 06 43 77 51 96
 
PROGRAMME DE FORMATION
MODULE 4
CONTENU DU PROGRAMME
Généralités autour du concept Snoezelen :
Description du mot
Définition
Historique
Les moyens
Les buts
Les objectifs
Généralités autour de la stimulation sensorielle, ses objectifs et ses bases
Notions d’aromathérapie
Généralités autour de la détente corporelle et ses objectifs
Généralités sur les difficultés liées à l’immobilisation et l’accompagnement des personnes en fin de vie
 
Présentation du chariot et des  différents  outils de médiation à disposition

Séance pratique en situation auprès de résidents

Généralités autour de l’approche relationnelle
Les attitudes nécessaires à la relation et à son déroulement qualitatif
Notions de toucher relationnel
Les problèmes et difficultés rencontrées
Les questionnements et quelques règles
L’observation du comportement et la nécessité de l’évaluation à inclure dans le projet individualisé de la personne accueillie
 
PUBLIC CONCERNE
S’adresse à l’ensemble des membres de l’équipe pluridisciplinaire des établissements ESSMS-EHPAD- CH-Institution liée au handicap, qui souhaitent développer un accompagnement Snoezelen dans la relation d’aide. Seuls les professionnels médicaux et paramédicaux, tel que défini dans le code de la santé publique, pourront bénéficier d’une attestation de participation au programme DPC.
 
Vous souhaitez obtenir le programme de formation

Contact : Christiane Mesplé / Responsable Formation
   06 43 77 51 96  ou 03 85 78 33 99
 
OBJECTIFS
S’initier et appréhender les bases du concept Snoezelen
Développer ses connaissances autour de la sensorialité
Développer ses connaissances autour des approches à médiation sensorielle
Maîtriser l’utilisation du matériel Snoezelen inclus  au chariot  et le relier à un accompagnement adapté en lien avec le projet de vie individualisé
Développer ses compétences relationnelles pour améliorer la qualité de vie des personnes accueillies et leur suivi
 
METHODE PEDAGOGIQUE
Transmission théorique avec utilisation support Powerpoint
Evaluation des acquis
Exercices pratiques et simulation sensorielle (écoute musicale, corporelle…)
Transmission théorique
Méthodes pédagogiques  interactives
Analyse de cas
Pratique d’une séance et débriefing après
Réflexion commune autour de la création d’une fiche d’évaluation et de suivi de la personne en accompagnement Snoezelen.
 
Initiation et maîtrise du chariot
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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